Die allererste Unterrichtseinheit

Die allererste Unterrichtseinheit in einer Kleingruppe (ideal sind 3 Kinder im Alter von 4,5 bis 5,5 Jahren) unterscheidet sich grundlegend vom späteren Unterrichtsalltag. Sie ist als reine Vorbereitungs- und Einrichtungsphase zu verstehen. Das Ziel dieser Stunde ist es, die optimalen ergonomischen und motivationalen Bedingungen für den weiteren Verlauf zu schaffen.

1. Ergonomie und Raumaufteilung im Unterricht

Eine kindgerechte Lernumgebung ist Voraussetzung für den dauerhaften Erfolg. Der Unterrichtsraum wird daher gezielt auf die Anatomie von Kleinkindern abgestimmt:

• Sitzordnung am Tisch: Die Kinder sitzen gemeinsam mit der Lehrkraft an einem Tisch. Die Lehrkraft sitzt links an der Längseite, direkt daneben Schüler 1. An der kurzen Tischseite folgt Schüler 2, und Schüler 3 sitzt der Lehrkraft direkt gegenüber. So hat der Lehrer jedes Kind im Blick und kann sofort helfend eingreifen.

• Ausstattung: Jedes Kind sitzt auf einem passenden Kinderhocker und nutzt ein

  • individuell einstellbares Fußbänkchen für den linken Fuß. Die stabilen Holznotenständer werden auf die tiefste Position gestellt, um freie Sichtachsen zu garantieren. Werkzeuge wie Bleistift und Radiergummi sind direkt am Ständer befestigt. Eigene Auspackplätze sorgen für einen ruhigen Stundenwechsel.

  2. Die passende Gitarre und die richtige Besaitung

  Um Haltungsfehler zu vermeiden, muss die Gitarre  zur Körpergröße des Kindes passen:

  • Die richtige Mensur: Als ideale Einstiegsgitarre empfehlen wir eine 45er-Mensur (wie die Carl Hellweg Pony). Gemäß den Richtlinien der EGTA gilt: Das Instrument darf im Zweifel lieber etwas zu klein, aber keinesfalls zu groß sein.

  • Die Saiten: Wir nutzen spezielle Kindergitarrensaiten mit reduzierter Zugspannung (Medium Tension). Als feste Regel gilt: Die 3. Saite (G-Saite) muss immer umwickelt (wound) sein, um einen optimalen Klang und ein gutes Greifgefühl zu garantieren.

  3. Praktische Vorbereitung des Instruments (Haptik und Orientierung)

  In dieser ersten Stunde bereitet die Lehrkraft die Instrumente der Kinder individuell vor. Dies entlastet die Wahrnehmung der Kinder und sorgt für schnelle Erfolgserlebnisse:

  • Stimmstabilität: Die Gitarren bleiben normal mit allen 6 Saiten bestückt. Die Wirbel werden jedoch mit Maler-Tesakrepp fixiert, um die wöchentliche Feinstimmung durch die Lehrkraft zu sichern. (Tipp: Eltern können zu Hause einen Waschlappen über den Wirbelkasten nähen, um die Stimmung vor neugierigen Fingern zu schützen).

  • Visuelle Hilfen (Linke Hand): Wir markieren auf dem Gitarrenhals die Bünde V und VII sowie den optimalen Daumen-Parkplatz. Kleine Klebepünktchen direkt vor den Bundstäbchen markieren die ersten Greifpunkte (auf Saite 3 bei Capo 0 und auf Saite 2 bei Capo V). Dies fördert von Anfang an das präzise Greifen mit der Fingerspitze.

  • Zupf-Orientierung (Rechte Hand): Die Abstellpunkte für die Finger (p, i, m, a) werden mit einem wasserfesten Stift direkt auf den Saiten verortet. Spielerisch führen wir die Kinder an die Handhaltung durch die Begriffe „Tunnel“, „Brücke“ und „Brückenpfeiler“ heran.

    • Kapodaster-Einsatz: Das Aufsetzen und Abnehmen des Capos wird direkt praktisch geübt. Das Spielen mit dem Capo auf dem 5. Bund (Capo V) bietet den entscheidenden Vorteil einer zentralen Greifposition für die linke Hand. Der Arm und die Schulter des Kindes müssen nicht übermäßig weit weggestreckt werden, was die Haltungsökonomie im frühen Alter massiv entlastet – selbst wenn sich die Saitenspannung allein durch das Aufsetzen des Capos mechanisch erhöht. Andere Unterrichtsinhalte (klassische Noten) finden wiederum in der Ohne-Capo-Position (Capo 0) statt.

    4. Unser vielschichtiges Unterrichtssystem

    Um die Aufmerksamkeit der Kinder hochzuhalten, arbeiten wir mit einem vielschichtigen, allumfassenden Unterrichtssystem. Anstatt starr nur ein Thema zu behandeln, wechseln sich in jeder Stunde mehrere Arbeitsebenen ab. Das innovative NoTa-System und die klassische Notenschrift kommen flexibel im Wechsel zum Einsatz.

    Zusätzlich bietet unser System fertig ausgearbeitete Vorschläge für verschiedene Lerntypen (vom langsamen Lerner über das Normaltempo bis hin zum Überflieger), sodass Sie als Lehrkraft ohne Mehraufwand direkt im Unterricht binnendifferenziert arbeiten können.

Hier finden Sie alle Materialien zur freien Verfügung. Klicken Sie einfach auf das gewünschte Thema, um die Noten oder Übungen sofort und ohne Anmeldung herunterzuladen.

Unsere anwählbaren Spieltechnik-Themen-Seiten:
• Melodie-Solo-Spiel: Stücke für Tirando oder Apoyando.
• Einführung Tirando: Systematischer Aufbau vom Stützfinger (a) über (i,m) bis zu (i,m,a).
• Melodie-Spiel: Melodien mit leeren Bässen (sukzessiv und simultan) sowie Übungen mit gegriffenen Bässen.
• Gitarren-Technik: Kostenlose Übungen zu Lagenspiel, Saitenübergängen, Glissando, indirektem Lagenwechsel und Flageolettes und vieles mehr.
• Fertig zusammengestellte Gitarrenkurse: Abgestimmte Übungskonzepte für verschiedene Lerntypen (mit extra Vertiefungen oder beschleunigten Pfaden).

                          🎸 Zaubergitarre:

Das Geheimnis von „NoTa“ und die magische Rolle der Eltern

                      Hallo, liebe Eltern, einen wunderschönen guten Tag!

Kommen wir gleich zur wichtigsten Nachricht des Tages – und die gilt ausnahmsweise mal nicht Ihren Kindern, sondern Ihnen ganz persönlich:
Machen Sie einfach heimlich Kurs 1 mit und Sie werden überrascht feststellen, dass Sie plötzlich Gitarre spielen können!

(Wir wissen natürlich, was Sie jetzt denken: „Ich? Gitarre spielen? Schön wär’s, aber wann denn bitteschön zwischen Wäschebergen, Kochen und Job?!“ Keine Sorge, atmen Sie tief durch: Das geht absolut im Vorbeigehen!)

Nun aber zu Ihrem begeisterten, kleinen Gitarrensprössling:
Im zarten Alter von 4 bis 6 Jahren ist das mit dem Lesen, Schreiben und der Bedienung von Computern oder Tablets ja meist noch absolute Zukunftsmusik. Ein Online-Kurs kann sich schließlich nicht von alleine starten, und die Gitarre stimmt sich leider auch (noch) nicht per Sprachbefehl.

Kurz gesagt: Wir brauchen einen Scout! Einen Reiseleiter durch das Musikland. Und wer wäre dafür besser geeignet als Sie?

Der allerbeste, königliche Weg, um Gitarre zu lernen, führt natürlich immer über einen echten Musiklehrer vor Ort. Wenn das Lernen aber gemütlich von zu Hause aus im Online-Wohnzimmer stattfinden soll, dann klappt das in diesem Alter nur mit einem unschlagbaren Team: Ihrem Kind und Ihrer tatkräftigen Unterstützung!

Warum „NoTa“ sich wie Zauberei anfühlt ✨

„NoTa“ bricht die komplizierte Musikwelt auf das Wesentliche herunter. Die gitarrentechnischen Übungen sind extra so kinderleicht gehalten, dass Frust gar erst gar keine Chance hat.

Das Geheimnis? Unsere innovative NoTa-Schreibweise! Bevor wir die Kinder mit dem traditionellen, manchmal etwas einschüchternden Notensalat konfrontieren, üben wir die Noten erst einmal als fröhliche, bunte „Kringelchen“. Das ist so einfach abzulesen und umzusetzen, dass die Kinder die Stücke sofort begreifen und spielen können. Das echte Notenspiel schleicht sich danach ganz spielerisch und wie von selbst von hinten heran.

Lernen Sie also einfach mit! Werden Sie zum stolzen Co-Piloten auf der musikalischen Reise Ihres Kindes. Es kostet Sie kaum Zeit, schenkt Ihnen gemeinsame Lacher und wer weiß – vielleicht spielen Sie beim nächsten Geburtstag schon das erste Duett zusammen?

Lassen Sie uns gemeinsam die Zaubergitarre zum Klingen bringen! 🎶

Gitarre spielen mit Freude-Informationen für die Eltern